دوره 14، شماره 1 - ( زمستان 1403 )
جلد 14 شماره 1 صفحات 30-17 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Momeni Z, Hesari M, Babaei A. The effect of web-based educational intervention regarding "Oral Health and Tobacco" on the knowledge and attitude of dental students in the field of smoking control and cessation. aumj 2024; 14 (1) :17-30
URL: http://aums.abzums.ac.ir/article-1-1761-fa.html
URL: http://aums.abzums.ac.ir/article-1-1761-fa.html
مومنی زهرا، حصاری محمد، بابایی آزاده. تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر وب در زمینه "سلامت دهان و دخانیات" بر آگاهی و نگرش دانشجویان دندانپزشکی در زمینه کنترل و ترک دخانیات. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی البرز. 1403; 14 (1) :17-30
زهرا مومنی*1 
، محمد حصاری2 ، آزاده بابایی3
، محمد حصاری2 ، آزاده بابایی3
1- گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم‌پزشکی البرز، کرج، ایران ، z.momeni@abzums.ac.ir
2- کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم‌پزشکی البرز، کرج، ایران
3- گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم‌پزشکی البرز، کرج، ایران
2- کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم‌پزشکی البرز، کرج، ایران
3- گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم‌پزشکی البرز، کرج، ایران
چکیده: (394 مشاهده)
مقدمه: محیط دهان از اولین محلهایی است که تحت تأثیر مصرف دخانیات قرار میگیرد. اثرات منفی سیگار بر روی حفره دهان بسیار زیاد است. در این راستا، به منظور افزایش آگاهی دانشجویان واحد درسی "سلامت دهان و دخانیات" در کوریکولوم جدید آموزش دندانپزشکی ارائه شده است. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر یک مداخله آموزشی در قالب واحد درسی "سلامت دهان و دخانیات" بر آگاهی و نگرش دانشجویان دندانپزشکی در رابطه با کنترل و ترک دخانیات بود.
روش کار: در این مطالعه مداخلهای نیمه تجربی، 31 نفر دانشجوی سال ششم دندانپزشکی البرز که واحد سلامت دهان و دخانیات را اخذ کرده بودند، شرکت نمودند. پرسشنامه های دارای روایی و پایایی به صورت آنلاین شامل اطلاعات دموگرافیک و بخش آگاهی (7 سوال) و نگرش (13 سوال) در زمینه عوارض مصرف دخانیات و بخش آگاهی (6 سوال) و نگرش (10 سوال) در زمینه ترک دخانیات استفاده شد. دانشجویان، پیش و پس از برگزاری واحد درسی، پرسشنامه مربوطه را تکمیل کردند. دادهها با نرمافزار آماری SPSS-22 تجزیه و تحلیل شد. سطح معناداری 05/0 در نظر گرفته شده است.
نتایج: از بین 31 نفر شرکتکنندگان، 16 نفر (51.6 درصد) دختر و 15 نفر (48.4 درصد) پسر بودند. میانگین و انحراف معیار سنی دانشجویان3.1±24.7 سال بود. میانگین نمره حیطه آگاهی (پیش: 2.18±81.54، پس: 10.14±93.1) و حیطه نگرش (پیش: 8.89±76.82، پس: 6.83±86.15) در زمینه عوارض مصرف دخانیات پس از مداخله نسبت به پیش از آن افزایش معنیداری پیدا کرده بود؛ p-Value به ترتیب کمتر از 0.001 و 0.002 بود. همچنین، میانگین نمره حیطه آگاهی پس از مداخله (86/5±23/40) نسبت به پیش از مداخله (15/65±9/23) و میانگین نمره حیطه نگرش پس از مداخله (36/5±6/65) نسبت به پیش از مداخله (14/2±6/62) در زمینه ترک دخانیات تفاوت آماری معنیداری را نشان داد؛ p-Value به ترتیب از 0.001 و 0.042 بود.
نتیجه‌گیری: گذراندن واحد درسی سلامت دهان و دخانیات توسط دانشجویان دندانپزشکی در طول دوره تحصیل لازم به نظر میرسد. چنان‌که، در این مطالعه، آگاهی و نگرش دانشجویان در زمینه کنترل و ترک دخانیات پس از گذراندن این واحد درسی افزایش پیدا کرده بود.
روش کار: در این مطالعه مداخلهای نیمه تجربی، 31 نفر دانشجوی سال ششم دندانپزشکی البرز که واحد سلامت دهان و دخانیات را اخذ کرده بودند، شرکت نمودند. پرسشنامه های دارای روایی و پایایی به صورت آنلاین شامل اطلاعات دموگرافیک و بخش آگاهی (7 سوال) و نگرش (13 سوال) در زمینه عوارض مصرف دخانیات و بخش آگاهی (6 سوال) و نگرش (10 سوال) در زمینه ترک دخانیات استفاده شد. دانشجویان، پیش و پس از برگزاری واحد درسی، پرسشنامه مربوطه را تکمیل کردند. دادهها با نرمافزار آماری SPSS-22 تجزیه و تحلیل شد. سطح معناداری 05/0 در نظر گرفته شده است.
نتایج: از بین 31 نفر شرکتکنندگان، 16 نفر (51.6 درصد) دختر و 15 نفر (48.4 درصد) پسر بودند. میانگین و انحراف معیار سنی دانشجویان3.1±24.7 سال بود. میانگین نمره حیطه آگاهی (پیش: 2.18±81.54، پس: 10.14±93.1) و حیطه نگرش (پیش: 8.89±76.82، پس: 6.83±86.15) در زمینه عوارض مصرف دخانیات پس از مداخله نسبت به پیش از آن افزایش معنیداری پیدا کرده بود؛ p-Value به ترتیب کمتر از 0.001 و 0.002 بود. همچنین، میانگین نمره حیطه آگاهی پس از مداخله (86/5±23/40) نسبت به پیش از مداخله (15/65±9/23) و میانگین نمره حیطه نگرش پس از مداخله (36/5±6/65) نسبت به پیش از مداخله (14/2±6/62) در زمینه ترک دخانیات تفاوت آماری معنیداری را نشان داد؛ p-Value به ترتیب از 0.001 و 0.042 بود.
نتیجه‌گیری: گذراندن واحد درسی سلامت دهان و دخانیات توسط دانشجویان دندانپزشکی در طول دوره تحصیل لازم به نظر میرسد. چنان‌که، در این مطالعه، آگاهی و نگرش دانشجویان در زمینه کنترل و ترک دخانیات پس از گذراندن این واحد درسی افزایش پیدا کرده بود.
نوع مطالعه: پژوهشی کاربردی |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1402/9/15 | پذیرش: 1403/4/16 | انتشار: 1403/10/10
دریافت: 1402/9/15 | پذیرش: 1403/4/16 | انتشار: 1403/10/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
