fa بررسی تأثیر توانمندسازی کارکنان بر مدیریت دانش با نقش میانجی تکنولوژی اطلاعات در دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1397 تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">توانمندسازی کارکنان</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">بر</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">مدیریت</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">دانش</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">با</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">نقش میانجی</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">تکنولوژی</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">اطلاعات</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">در دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1397 انجام گرفته است. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> پژوهش حاضر مطالعه‌ای توصیفی-تحلیلی از نوع مقطعی است که در سال 1397 انجام گرفته است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه کارکنان شاغل در هفت معاونت ستادی دانشگاه بوده است که تعداد 93 نفر از کارکنان ستادی دانشگاه از طریق روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. اطلاعات مربوط به تکنولوژی اطلاعات، مدیریت دانش و توانمندسازی از طریق پرسشنامه‌های استاندارد و محقق ساخته جمع آوری گردید. تحلیل آماری داده‌ها با استفاده از آزمون رگرسیون، همبستگی و تحلیل مسیر در نرم افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">SPSS</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">PLS</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> انجام گرفت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> نتایج نشان داد که کارکنان دانشگاه در زمینه فناوری اطلاعات و توانمندسازی از نمرات بالایی برخوردار هستند. بطوریکه نمره فناوری اطلاعات 107 و شاخص توانمندسازی 55 بدست آمد. ولی نمرات مربوط به مدیریت دانش (7/2) ضعیف به دست آمد. بین توانمندسازی و مدیریت دانش به صورت مستقیم و غیر مستقیم ارتباط معنی داری مشاهده گردید. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> نتایج حاکی از آن بود که توانمندسازی کارکنان از طریق تکنولوژی اطلاعات منجر به بهبود مدیریت دانش می‌گردد و از این طریق مسیر برای ارتقای دانشگاه هموارتر می‌گردد. </span></span> <strong><em>Background:</em></strong> The aim of this study was to investigate the Effect of Empowerment of Employees on Knowledge Management with the Mediating Role of Information Technology.<br> <strong><em>Methods:</em></strong> A cross-sectional study was conducted on 93 Employees in Alborz University of Medical Sciences, by random sampling in 2018. Information technology, knowledge management, and empowerment data were carried out using check list and standard questionnaire. Statistical analysis was done using correlation, regression method and pathway analysis in SPSS and PLS software.<br> <strong><em>Results:</em></strong> The results showed that university staffs have high scores in the information technology (107) and empowerment (55). However, poor knowledge management skills (2.7) were obtained. There was a significant relationship between empowerment and knowledge management directly and indirectly.<br> <strong><em>Conclusion:</em></strong> The results indicated that the empowerment of employees through information technology would improve the knowledge management; this will make the university progress. توانمندسازی, مدیریت دانش, تکنولوژی اطلاعات, تحلیل مسیر Empowerment, Knowledge Management, Information Technology, Pathway analysis 126 134 http://aums.abzums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-752-3&slc_lang=fa&sid=1 Alireza Amirkabiri علیرضا امیرکبیری 10031947532846006382 10031947532846006382 No Associate Professor, Public Management Department, School of Management, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز دانشکده مدیریت گروه مدیریت دولتی، تهران، ایران Masoumeh Hojati معصومه حجتی 10031947532846006383 10031947532846006383 No PhD Student of Science in Public Management, School of Management, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran دانشجوی دکترای تخصصی دانشگاه آزاد مدیریت تهران مرکز Zahra Esmaeili Abdar زهرا اسمعیلی آبدر esmaeili.z@abzums.ac.ir 10031947532846006384 10031947532846006384 Yes PhD Student of Science in Public Management, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran کارشناس پژوهش معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران