fa بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد اعضای هیئت‌علمی بالینی دانشگاه علوم پزشکی البرز درزمینه پزشکی مبتنی بر شواهد تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="margin-right:4.0cm;text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> پزشکی مبتنی بر شواهد رویکردی نوین برای ارتقای تصمیم‌گیری بالینی، درمان و ارائه مراقبت برای بیماران می‌باشد. هدف این مطالعه ارزیابی آگاهی، نگرش و عملکرد اعضای هیئت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی البرز درزمینه پزشکی مبتنی بر شواهد بوده است.</span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:4.0cm;text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">روش بررسی:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> این مطالعه مقطعی در سال 1394 با مشارکت اعضای هیئت‌علمی بالینی دانشگاه علوم پزشکی البرز انجام شد. جمع‌آوری داده‌ها از طریق پرسش‌نامه‌ای حاوی 37 سؤال آگاهی، نگرش و عملکرد درزمینه پزشکی مبتنی بر شواهد صورت گرفت. تحلیل آماری با استفاده از نرم‌افزار اس. پی. اس. اس نسخه 19 انجام گرفت.</span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:4.0cm;text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> از کل 49 عضو هیئت‌علمی بالینی، 40 نفر به پرسش‌نامه پاسخ دادند. حدود نیمی از مشارکت‌کنندگان در کارگاه پزشکی مبتنی بر شواهد شرکت کرده بودند، 10 درصد آنان اذعان کردند که آشنایی با پزشکی مبتنی بر شواهد ندارند، و 5/37 درصد آگاهی خود را درزمینه‌ی پزشکی مبتنی بر شواهد کم ارزیابی کردند. حدود 90 درصد پاسخ‌دهندگان معتقد بودند پزشکی م</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">ب</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">تنی بر شواهد نقش مهمی در ارتقای کیفیت مراقبت داشته و 82 درصد آنان علاقه‌مند به شرکت در کارگاه پزشکی مبتنی بر شواهد بودند. منبع کسب اطلاعات عملکرد بالینی مشارکت‌کنندگان در 70 درصد موارد کتاب، 55 درصد موارد کاکرین، و 45 درصد موارد تجارب بالینی بوده است.</span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:4.0cm;text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> اعضای هیئت‌علمی در این مطالعه نگرش مثبتی به پزشکی مبتنی بر شواهد داشتند، هرچند تعداد زیادی از مشارکت‌کنندگان اذعان داشتند که در ارائه مراقبت و تصمیم‌گیری‌های بالینی بر اساس پزشکی مبتنی بر شواهد عمل می‌کنند اما نیمی از آنان دانش خود را در این زمینه ناکافی ارزیابی نمودند. ازاین‌رو ارتقا و به‌روز نگاه‌داشتن دانش اعضای هیئت‌علمی درزمینه پزشکی مبتنی بر شواهد ضروری به نظر می‌رسد.</span></span></p> <p style="margin-left:119.05pt;"><strong><em>Background:</em></strong> Evidence based medicine (EBM) is an approach to improve the quality of clinical decision making, treatment and care provided to patients. This study aimed to assess the knowledge, attitude and practice of faculty members of Alborz University of Medical Sciences about EBM.</p> <p style="margin-left:119.05pt;"><strong><em>Methods:</em></strong> A cross sectional study was conducted in 2015 and 40 physicians participated. Data were collected by a valid and reliable structured questionnaire consisting 17 knowledge items, 8 attitude items and 12 items for practices about EBM. Using SPSS software version 19 data analyses was done.</p> <p style="margin-left:119.05pt;"><strong><em>Results:</em></strong> From a total of 49 faculty members 40 responded the questionnaires in which 62.5% were female, the mean average age was 40.6 years and mean time of job experience was 8.1 years. About half of the respondents had participated in an EBM workshop, 10% of the participants have stated that do not know EBM and 37.5% had low knowledge, only 7.5% had adequate knowledge. Ninety percent of the respondents believed that EBM has an important role in promoting quality of care and 82% of them were interested to take part in EBM workshops. The information source for clinical practice in 70% of the participants was the text book, 55% Cochrane, and 45% clinical experience.</p> <p style="margin-left:119.05pt;"><strong><em>Conclusion:</em></strong> Faculty members had a positive attitude toward EBM; although a vast majority of them claimed that they practice based on evidence in clinical settings, about half of them stated had not adequate knowledge about EBM. Therefore, it is necessary to keep their knowledge up to date.&nbsp;</p> پزشکی مبتنی بر شواهد, آگاهی, عملکرد بالینی Evidence Based Medicine, Knowledge, Clinical practice 114 122 http://aums.abzums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-172&slc_lang=fa&sid=1 D. salehifar دل آرا صالحی فر 10031947532846003669 10031947532846003669 No Student Research Committee, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran دانشجوی پزشکی، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران R. Lotfi راضیه لطفی raziehlotfi@abzums.ac.ir 10031947532846003670 10031947532846003670 Yes Ph.D. of Reproductive Health, Department of Midwifery, Assistant Professor of Reproductive Health, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran استادیار بهداشت باروری ، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران G. Mehrpour گلبرگ مهرپور 10031947532846003671 10031947532846003671 No Department of Internal Medicine, School of Medicine, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran استادیار گروه داخلی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران A.A. Vaezi امیرعباس واغظی 10031947532846003672 10031947532846003672 No Department of Internal Medicine, School of Medicine, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran استادیار گروه داخلی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران Sh. Zamani شکوفه زمانی 10031947532846003673 10031947532846003673 No Department of Internal Medicine, School of Medicine, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran استادیار گروه داخلی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران R. Tajbakhsh رامین تاج‌بخش 10031947532846003674 10031947532846003674 No Department of Internal Medicine, School of Medicine, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran استادیار گروه داخلی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران T. Tahmtani ترانه تهمتنی 10031947532846003675 10031947532846003675 No MSc. Of Medical Education, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران