fa بررسی درک مادران از نوزاد نارس و برخی از عوامل مرتبط با آن در بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی ایران تخصصي Special پژوهشي Research زمینه و هدف: به منظور تأمین رشد جسمی و تکامل روانی نوزاد، انجام مراقبت مناسب توسط مادر لازم است و این مهم در گرو ایجاد ارتباط هرچه بیشتر مادر با نوزاد است. در صورتی که مادر درک مثبتی از نوزاد خود داشته باشد، ارتباط بهتری با او برقرار خواهد نمود. درک مادر از نوزاد بر اساس درک او از رفتارهای زیستی نوزاد می‌باشد. ویژگی‌های خاص نوزاد نارس، همچنین اضطراب و استرس مادر به دلیل زایمان پیش از موعد بر درک مادر مؤثر می‌باشند. هدف از این پژوهش، مشخص کردن درک مادر از نوزاد نارس و همچنین بررسی برخی عواملی است که ممکن است با درک مادر مرتبط باشند. روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی و نمونه‌ها شامل ۱۵۰ مادر نوزاد نارس بستری در بخش ویژه در بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی ایران بود. داده‌ها از طریق پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و ابزار بررسی درک بروسارد(Broussard)، جمع آوری و با استفاده از روش‌های آماری توصیفی تحلیلی آزمون‌های مجذورکای ، آزمون دقیق فیشر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: غالب مادران دارای نوزاد نارس( ۹۰ درصد) درک منفی و تنها ۱۰ درصد، درک مثبت از نوزاد خود داشتند. اشتغال مادر، عدم اشتغال پدر، گروه سنی مادر، دریافت حمایت از همسر، قصد بارداری، سابقه سقط و سابقه تولد نوزاد مرده با درک مادر از نوزاد نارس به صورت معناداری ارتباط داشتند. بحث و نتیجه گیری: درک منفی از نوزاد نارس شایع است و گروه های خاصی بیشتر در معرض خطر هستند. از آنجا که درک منفی با بروز مشکلات تکاملی و رشدی در دوران کودکی همراه است، تأمین تمهیداتی جهت کاهش اضطراب و استرس مادران و نیز تسهیلاتی در جهت افزایش روابط مؤثر مادر و نوزاد، از سوی تیم درمان ضروری به نظر می‌رسد. با شناخت موارد مستعد و حمایت تیم درمان می‌توان از ایجاد اختلال در روابط، کاستی در مراقبت و مشکلات تکاملی در آینده نوزاد پیشگیری نمود. Background and Purpose: Appropriate maternal care is necessary to provide Physical growth and mental development of neonate which is related to establishing a good relationship between mother and infant. Positive perception of mothers to their neonates, creates a better relationship between them. Maternal perception of neonates is based on her understanding of biological behavior of the infant. Special features of prematurity, maternal stress and anxiety due to premature delivery are effective on maternal perceptions. The purpose of this study was to determine the maternal perception of premature infants as determining it’s related factors. Methods: In a cross-sectional design, 150 mothers of preterm infants who were been admitted to Neonatal intensive care units of 2 selected hospitals of Iran University of Medical Sciences, entered the study. Broussard questionnaire were used to measure the maternal perception. Data were analyzed by using descriptive statistical analysis and Kay square and Fisher's exact tests were used for analyzing the data. Results: Most of mother’s had a negative perception of their preterm infant. Based on the results, Mather’s job, fathers’ job, mothers’ age, husband’s support, desire about the pregnancy, history of miscarriage and still birth were related with perception of mothers of preterm infants. Discussion: Negative perceptions in mothers of preterm infants are prevalent and in some groups are in higher risk. As negative perception can have a role in developmental processes and cause problems in future, preparing circumstances to decrease mothers’ stress and providing facilities and interventions to increase mother-infant communications are essential. These are treatment team’s duties. The health care team can screen susceptible cases and by supportive interventions, it is possible to create better mother-baby relationship and prepare better care to prevent future developmental problems. درک مادر, نوزاد, نارس, رشد و تکامل Infant, Growth and Development, Maternal perception, Premature 116 123 http://aums.abzums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-107&slc_lang=fa&sid=1 M. Ghafoorie مرضیه غفوری 10031947532846002729 10031947532846002729 No Master of Nursing Student, Field of Neonatal Intensive Care, College of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، مراقبت‌های ویژه نوزادان دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ایران،تهران ، ایران S. Janmohammadi سارا جانمحمدی janmohammadi.s@iums.ac.ir 10031947532846002730 10031947532846002730 Yes Faculty Teacher, College of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مربی هیات علمی دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Sh. Nariman شاهین نریمان 10031947532846002731 10031947532846002731 No Specialty of Neonates, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran فوق تخصص نوزادان و متخصص کودکان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران H. Haghani حمید حقانی 10031947532846002732 10031947532846002732 No Professor School of Management, Iran University, Tehran, Iran عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه ایران، تهران، ایران K. Kabir کوروش کبیر 10031947532846002733 10031947532846002733 No Department of Social Medicine, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران