<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Alborz University Medical Journal</title>
<title_fa>نشریه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی  البرز</title_fa>
<short_title>aumj</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://aums.abzums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-3839</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3046</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/aums</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر هوش هیجانی</title_fa>
	<title>Effects of life skills training on emotional intelligence</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت&#8204;های زندگی بر هوش هیجانی در سربازان شهرستان تایباد انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه سربازان شهرستان تایباد و نمونه را 88 نفر از این سربازان که به روش نمونه&#8204;گیری تصادفی سیستماتیک انتخاب شده ودر دو گروه کنترل و گواه گمارده شده&#8204;اند، تشکیل می&#8204;دهد. ابزار اندازه&#8204;گیری هوش هیجانی بار- آن بوده وداده&#8204;ها به کمک روش&#8204;های آمار توصیفی و آزمونt تحلیل شدند. داده&#8204;ها نشان دادند که آموزش مهارت&#8204;های زندگی بر هوش هیجانی آزمودنی&#8204;های گروه آزمایش تأثیر داشته است بنابراین آموزش مهارت&#8204;های زندگی در افزایش توانایی افراد برای کنار آمدن با مسائل زندگی و نیز روابط با دیگران مفید و مؤثر می&#8204;باشد.</abstract_fa>
	<abstract>This study aimed to assess the impact of life skills training on emotional intelligence soldiers Taybad city has been done. The study of all the soldiers Taybad city and 88 samples from these soldiers that systematic random sampling method chosen And at the two control groups and control are handled, makes up. Emotional intelligence measurement tool Bar -On and Data methods Descriptive statistics and t test were analyzed. The data show that life skills training on emotional intelligence is influenced experimental group, so life skills training to increase the ability for people to cope with life issues and relationships with others is useful and effective.</abstract>
	<keyword_fa>مهارت‌های زندگی, هوش هیجانی, سربازان </keyword_fa>
	<keyword>Life skills, Emotional intelligence, Soldiers</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>6</end_page>
	<web_url>http://aums.abzums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>A.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bahrainian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالمجید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بحرینیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003116</code>
	<orcid>10031947532846003116</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>K.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Haji Alizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کبری</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حاجی‌علیزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003117</code>
	<orcid>10031947532846003117</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Health Psychology Ph.D</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Gh.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taheri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>قربانعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طاهری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003118</code>
	<orcid>10031947532846003118</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hashemi Georgi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ام‌البنین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاشمی‌گرجی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003119</code>
	<orcid>10031947532846003119</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
