fa بررسی ارتباط الگوی خواب دانشجویان و شب بیداری کامل با وضعیت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و فوریت ‌های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1400 عمومى General پژوهشی کاربردی Original <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" style="font-family:" titr="">مقدمه</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" style="font-family:" titr="">:</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">با توجه </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">به اهمیت سلامت خواب بر عملکردهای روزمره، این مطالعه با هدف تعیین ارتباط الگوی خواب و شب بیداری کامل با وضعیت تحصیلی دانشجویان پرستاری و فوریت</span></span></span><em><b>&nbsp;</b></em><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">‌های پزشکی انجام شد</span></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">.</span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" style="font-family:" titr="">روش کار:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">این مطالعه توصیفی، به‌صورت مقطعی در سال 1400 در دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی البرز انجام شد. روش جمع آوری داده</span></span></span><em><b>&nbsp;</b></em><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">‌ها، سرشماری بود و همه دانشجویان دانشکده وارد مطالعه شدند. ابزار جمع</span></span></span><em><b>&nbsp;</b></em><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">‌آوری داده</span></span></span><em><b>&nbsp;</b></em><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">‌ها، پرسشنامه صبحگاهی-</span></span></span><em><b>&nbsp;</b></em><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">شامگاهی (</span></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">MEQ</span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) به همراه یک سوال بسته پاسخ در ارتباط با شب بیداری کامل بود. نهایتا 266 نفر از دانشجویان به پرسشنامه ها پاسخ دادند</span></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">.</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">داده</span></span></span><em><b>&nbsp;</b></em><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">‌های جمع آوری با استفاده از نرم افزار </span></span></span><i><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%">SPSS</span></span></i><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نسخه 21، تجزیه و تحلیل </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">شد.</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" style="font-family:" titr="">یافته‌ها:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">میانگین الگوی خواب در دختران نسبت به پسران بالاتر بود؛ اما بین سایر متغیرهای جمعیت‌شناختی با الگوی خواب و وضعیت تحصیلی تفاوت معناداری وجود نداشت.</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">الگوی خواب دانشجویان با وضعیت تحصیلی رابطه مثبت معنادار و بین شب‌بیداری کامل با وضعیت تحصیلی رابطه منفی و معناداری مشاهده شد. تحلیل داده‌ها نشان داد هر چقدر الگوی خواب دانشجویان منظم‌تر و صبحگاهی‌تر باشد، از وضعیت تحصیلی بهتری برخوردارند. همچنین بیدارماندن در یک شب برای انجام کار یا تحصیل اختلال در الگوی خواب و کاهش پیشرفت</span></span></span><em><b>&nbsp;</b></em><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تحصیلی را به همراه خواهد داشت.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" style="font-family:" titr="">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">باتوجه‌به ارتباط معنادار بین الگوی خواب دانشجویان با پیشرفت تحصیلی آن‌ها، پیشنهاد می‌شود مداخلاتی باهدف ارتقای بهداشت خواب توسط مسئولین برنامه‌ریزی گردد.</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> برگزاری کارگاه‌های بهداشت خواب، ارائه نتایج مطالعات مرتبط در قالب محتوای مولتی‌مدیا</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">به‌صورت پیام‌های کوتاه متنی در شبکه‌های اجتماعی و حساس‌سازی اهمیت رعایت بهداشت خواب پیشنهاد می‌شود.</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:114%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><i><span dir="RTL" style="font-size:13.0000pt"><span style="font-family:'Times New Roman'"><span style="line-height:114%"></span></span></span></i></span></span></span></span> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Introduction:</strong> Sleep plays a crucial role in physical health, cognitive functioning, and academic performance. Disruptions in sleep patterns and sleep deprivation may negatively affect students&rsquo; educational outcomes. This study aimed to investigate the relationship between sleep patterns, complete overnight wakefulness, and academic status among nursing and emergency medical students.</span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Methods:</strong> This descriptive cross-sectional study was conducted in 2021 among students of the School of Nursing and Midwifery at Alborz University of Medical Sciences. Data were collected using a census sampling method. Participants completed the Morningness&ndash;Eveningness Questionnaire (MEQ) and a closed-ended question regarding complete overnight wakefulness. A total of 266 students participated in the study. Data were analyzed using SPSS software. The study was approved by the Ethics Committee of Alborz University of Medical Sciences (IR.ABZUMS.REC.1400.064).</span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Results:</strong> The mean sleep pattern score was higher among female students than male students; however, no significant associations were found between demographic characteristics and either sleep pattern or academic status. A significant positive relationship was observed between favorable sleep patterns and academic achievement. In contrast, complete overnight wakefulness was significantly associated with poorer academic performance. Students with more regular and morning-oriented sleep patterns demonstrated better academic outcomes, whereas remaining awake throughout the night for work or study purposes was associated with disrupted sleep patterns and reduced academic achievement.</span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Conclusion:</strong> Sleep patterns and overnight wakefulness are significantly associated with academic performance among nursing and emergency medical students. Promoting healthy sleep behaviors and increasing awareness of sleep hygiene principles may contribute to improved academic outcomes. Educational interventions and sleep health programs are recommended to support students&rsquo; academic success and well-being.</span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:114%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-size:13.0000pt"><span style="font-family:'Times New Roman'"><span style="line-height:114%"></span></span></span></span></span></span></span> الگوی خواب, موفقیت تحصیلی, دانشجو, پرستاری, فوریت‌های پزشکی Sleep Wake Disorders, Sleep Deprivation, Academic Performance, Students, Nursing, Emergency Medical Technicians, Sleep Hygiene 0 0 http://aums.abzums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1732-1&slc_lang=fa&sid=1 Helia Shirmohammadi هلیا شیرمحمدی shir.helia77@gmail.com 100319475328460014986 100319475328460014986 No Student Research Center, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران Zahra Tayebi زهرا طیبی tayebi2010@hotmail.com 100319475328460014987 100319475328460014987 Yes Department of Nursing, School of Nursing, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran, Corresponding Author گروه پرستاری، دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران Maedeh Moosavipour مائده موسوی پور maedeh.moosavipour@gmail.com 100319475328460014988 100319475328460014988 No Student Research Center, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران