fa رابطه کیفیت زندگی کاری و هوش هیجانی با انگیزش شغلی پرستاران زن تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:9pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">پیش‌زمینه و هدف:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">انگیزش کار یک کلید برای ظهور و افزایش رضایت پرستاران و عملکرد کار آن‌ها است. بر این اساس، عوامل مؤثر بر انگیزه کاری در پرستاران، ابزار ضروری برای تغییر و شکل دادن رفتارهای کار پرستاران و عواقب آن می‌باشد. پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و هوش هیجانی با انگیزش شغلی پرستاران زن انجام‌شده است.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">&nbsp;مواد و روش‌ها:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است و جامعه آماری آن کلیه پرستاران زن بیمارستان‌های دولتی شهر کرج در سال 97 را دربر می‌گیرد که جمعیتی معادل 2000 نفر بوده‌اند. حجم نمونه 322 نفر بود که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب و با پرسشنامه‌های انگیزش شغلی هاکمن و اولدهام (1976)، هوش هیجانی سیبریا شرینگ (۱۹۹6) و کیفیت زندگی کاری والتون (1973) ارزیابی شدند. داده‌های آماری با آزمون‌های توصیفی و استنباطی مانند همبستگی پیرسون و روش تحلیل رگرسیون چندگانه گام‌به‌گام تجزیه‌وتحلیل شد.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">یافته‌ها:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">نتایج نشان داد بین کیفیت زندگی کاری و هوش هیجانی با انگیزش شغلی پرستاران زن همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد (001/0</span></span>p<<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">).</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">بحث و نتیجه‌گیری:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:"> با توجه به رابطه‌ مثبت و معناداری که کیفیت زندگی کاری و هوش هیجانی با انگیزش کاری پرستاران زن دارد، لازم است در فرآیند استخدام پرستاران هوش هیجانی آنان مورد ملاحظه قرار گیرد و برای آموزش هوش هیجانی به آنان تدابیری اندیشیده شود، همچنین</span></span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:">مدیران برنامه‌هایی جهت افزایش کیفیت زندگی کاری پرستاران تدوین و اجرا نمایند تا از این طریق بتوانند انگیزش کاری آنان را افزایش دهند.</span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:10pt"><span style="line-height:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Background & Aims</b>: Work motivation is a key to emerge and enhance the nurse&rsquo;s satisfaction and their work performance. Accordingly, the factors that affect the work motivation among nurses became essential instruments to modify and shape the work behaviors of the nurses and its consequences. The purpose of this study was to investigate the relationship quality of working life and emotional intelligence with work motivation of female nurses.</span></span></span><br> <span style="font-size:10pt"><span style="line-height:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Materials & Methods:</b> In this descriptive&ndash;correlational study, the statistical population was all 2000 female nurses of karaj state hospitals in the year 2018<span b="" dir="RTL" lang="FA" lotus="" style="font-family:">.</span>Out of this population, 322 subjects were selected via cluster sampling method, and were evaluated via Work motivation by Hackman and Oldham (1976), emotional intelligence by Sibrea Shering (1996) and work life quality by Walton (1973) questionnaires. For statistical analysis of data the descriptive and inferential statistics methods such as Pearson correlation coefficient and stepwise multivariate regression were used<span b="" dir="RTL" lang="FA" lotus="" style="font-family:">.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:10pt"><span style="line-height:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Results:</b> The results of the analysis showed that there was a significant positive correlation between work life quality and emotional intelligence with female nurses&rsquo; work motivation (p<0.001).</span></span></span><br> <span style="font-size:10pt"><span style="line-height:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Conclusion</b><b><span b="" dir="RTL" lang="FA" lotus="" style="font-family:">:</span></b> considering the positive and significant relationship between quality of work life and Emotional intelligence with work motivation of female nurses, it is necessary consider their Emotional intelligence in the process of recruiting and they are taking measures to train Emotional intelligence. Also managers develop and implement programs to improve the quality of work life of nurses in order to increase their work motivation.<span lang="FA" dir="RTL" style="font-family:"B Lotus""></span></span></span></span><br> &nbsp; انگیزش کاری, هوش هیجانی, کیفیت زندگی کاری, پرستاران زن Quality of work life, Emotional intelligence, Work motivation, Female nurses 445 456 http://aums.abzums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-617-8&slc_lang=fa&sid=1 Hayede Dehghan kolash هایده دهقان کلش 10031947532846009923 10031947532846009923 Yes MA, Career Counseling, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran کارشناسی ارشد، مشاوره شغلی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Esmaeil Asadpour اسماعیل اسدپور 10031947532846009924 10031947532846009924 No Assistant Professor, Department of counseling, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran استادیار، گروه راهنمایی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Abdolrahim Kasaee Esfahani عبدالرحیم کسائی اصفهانی 10031947532846009925 10031947532846009925 No Assistant Professor, Department of counseling, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran استادیار، گروه راهنمایی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Touran Bahrami Babaheidari توران بهرامی بابا حیدری 10031947532846009926 10031947532846009926 No Faculty member of Social Determinants of Health Research Center, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran کارشناس ارشد پرستاری، عضو هیئت‌علمی مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی تعیین‌کننده مؤثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران