۱ عبداله قاسم‌پور، ۲ ولی اله رمضانی، ۳ عاطفه کلهری،
دوره ۳، شماره ۳ - ( ۵-۱۳۹۳ )
چکیده
مقدمه: راهبردهای تنظیم هیجانی از عوامل تأثیرگذار در اختلالات رفتار ایذایی هستند. هدف پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای تنظیم هیجانی در نوجوانان پسر دارای اختلال نافرمانی مقابله‌ای و بهنجار شهرستان آمل بود. مواد و روش‌ها: روش پژوهش از نوع علی- مقایسه‌ای و جامعه آماری این پژوهش همه دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهرستان آمل بودند. نمونه پژوهش شامل ۳۶ نفر (۱۸ نفر دارای نافرمانی مقابله ای و ۱۸ نفر بهنجار) بود که با روش نمونه-گیری خوشه‌ای تک مرحله‌ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده‌ها از مقیاس خودگزارشی مشکلات رفتاری نوجوانان Achenbach (YSR) و پرسشنامه راهبردهای تنظیم هیجانی Garnefski & Kraaij استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج: میانگین سنی نوجوانان با نافرمانی مقابله‌ای ۵۱/۰±۱۶/۱۵ و بهنجار ۶۷/۰±۱۱/۱۵ سال بود. نتایج نشان داد که نوجوانان با اختلال نافرمانی مقابله‌ای از راهبردهای تنظیم هیجان منفی و نوجوانان بدون نافرمانی مقابله‌ای از راهبردهای تنظیم هیجان مثبت بیشتری استفاده می‌کنند. نتیجه گیری: این نتایج اهمیت کارکرد راهبردهای تنظیم هیجانی مثبت و منفی در ابتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای را در نوجوانان برجسته کرده است.
